عبدالله العنزي- إعلامي- الرياض
بدأت قناة حياتنا الفضائية حملتها البرامجية لدعم اليتيم تحت شعار " ليصنعوا الحياة " في الفترة من 07-2-2010 م الى 22-2-2010 م وذلك للفت الأنظار إلى شرائح المجتمع الضعيفة، والتي لا تقوى على القيام بدورها الطبيعي في المجتمع إلا بدعم مساند من جهات أخرى ويشارك حياتنا في هذه الحملة جهات ومراكز خيرية تدعم اليتيم في كل مجالات الحياة .



وقد صرح الدكتور علي الحمادي رئيس مجلس إدارة القناة بأن حملة دعم اليتيم "ليصنعوا الحياة" هي اللبنة الأولي لسلسلة حملات متتالية تهتم بقضايا الأسرة والطفل وكيفية بنائهم وأيضا بالشرائح المختلفة من المجتمع المحتاجة لدعم المؤسسات المجتمعية ومنها المؤسسات الإعلامية مرئية ومقروءة خدمة قضايا المجتمع .



وأكد الحمادي أن أهداف هذه الحملة سامية تهتم بخدمة قضايا اليتيم المادية والانسانية وتوضيح احتياجاته المادية والنفسية والاجتماعية و تطوير مفهوم الرعاية لليتيم لنصل لليتيم الفاعل المبدع المنتج في المجتمع .وذلك من خلال تعريف المشاهد برجالات العمل الخيري ومؤسساته العاملة في مجال رعاية الأيتام كما تهدف الحملة إلى تعريف المشاهد بالمبادرات والنماذج النوعية من مشاريع رعاية الأيتام الحكومية والأهلية.



من جهة أخرى صرح الحمادي بأن حياتنا أعدت لتلك الحملة سهرات خاصة يديرها الإعلامي فهد الفهيد وفي ضيافته عدد من كبار العلماء أبرزهم الدكتور عبدالرحمن السميط والشيخ سليمان الجبيلان والشيخ ابراهيم بوبشيت والداعية سلطان الدغيلبي والأستاذ خالد الشيبه والدكتور عادل الزايد والدكتور غازي الشمري والشيخ عبدالسلام درويش وآخرون وذلك لإعطاء دفعة قوية لتلك الحملة حتي تعود بالنفع علي مستحقيها .



الجدير بالذكر أن قناة حياتنا قامت بتسخير عدد من برامجها الخاصة في دورتها البرامجية لخدمة الحملة كجلسة نفسية وقرة العين وقبل فوات الاوان وذلك لإعطاء دفعة خاصة لكل من هو مهتم بدعم الأيتام بالإضافة لبرامج ترفيهية لمجموعة من الايتام مع النجوم سهيل واقبال وعبدالمجيد اليمني ومحمد الطلحه ومفيد وتروك وسرحان .





وتعتبر قناة حياتنا من القنوات الهادفة وهي قناة استشارية اجتماعية مهتمة بخمسة مسارات رئيسية لبرامجها بداية بالمسار الشرعي و الأسري الاجتماعي و التنمية السلوكية والأخلاقية و تربية الأبناء و أخيراً مسار تنمية الذات ، وتبث على القمرين الاصطناعيين عربسات بدر 4 بتردد 12149 H وعلى القمر نايل سات بتردد 11316 v .